Autor: Luis Bonilla-Molina
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Internacionalização universitária: uma abordagem a partir da educação comparada com uma perspectiva pedagógica crítica
Le syndrome de l’addiction académique : bibliométrie, productivisme et perte du sens social des universités
The addicted academic syndrome: bibliometrics, productivism, and the loss of the social meaning of universities
A Síndrome Acadêmica do Dependente: Bibliometria, Produtivismo e Perda de Sentido Social nas Universidades
Artículo en español, Sin categoría
El síndrome del académico adicto: bibliometría, productivismo y pérdida del sentido social de las universidades
Internacionalización universitaria: aproximación desde la educación comparada con enfoque de pedagogía crítica
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Luis Bonilla-Molina 
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