Escrito para la «Revista Tarea» del Perú Luis Bonilla-Molina Introducción En julio de 2015 más de doscientos pedagogos(as) del mundo firmamos una carta en la cual advertíamos las consecuencias dramáticas que tendría para los sistemas escolares del mundo la aceleración de la innovación tecnológica, la cual me correspondió entregarla personalmente en París a la Dra. … Continuar leyendo Pandemia, derecho a la educación, aprendizajes y estallido de la burbuja educativa